Explore Sisters: Strategic Plan

This product is designed for Explore Sisters as a client of the University of Oregon’s Nonprofit Management Consultancy capstone course in Spring of 2023 in partnership with the University of Oregon’s Sustainable Cities Year Program. A team of four graduate students consulted for ten weeks by interviewing similar destination management organizations (DMO), facilitating a board […]

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Análisis de Evaluabilidad del Programa Comedores Comunitarios de Zapopan, Jalisco

El objetivo de este proyecto es realizar un análisis de evaluabilidad del programa Comedores Comunitarios, que permita valorar si cumple con lo necesario para realizar una evaluación a través de un diseño experimental, así como hacer recomendaciones que permitan la instrumentación de mejoras. Objetivos específicos Analizar el diseño del programa para conocer su pertinencia y […]

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Evaluación de Resultados de los Programas “Academias Municipales” y “Talento Zapopan”

Los programas “Academias Municipales” y “Talento Zapopan” son diseñados e implementados por la Coordinación General de Desarrollo Económico y Combate a la Desigualdad y la Dirección de Capacitación y Oferta Educativa (DICOE) del gobierno municipal de Zapopan. Objetivo • Evaluar los resultados de la implementación del programa “Academias Municipales” en 2022 en el empleo, autoempleo […]

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Revisión Hemerográfica de las Políticas Públicas en la educación para fomentar el emprendimiento y la innovación social en el municipio de Zapopan

1.Quién está involucrado en la propuesta Por parte de la instancia de gobierno está el Ayuntamiento de Zapopan, Jalisco, México, a través de la Dirección de Capacitación y Oferta Educativa; por parte de sector educativo es la Universidad de Guadalajara, a través del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), en donde la División de […]

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Análisis territorial de Zapopan para conocer las necesidades de capacitación de la comunidad

1.Quién está involucrado en la propuesta Por parte de la instancia de gobierno está el Ayuntamiento de Zapopan, Jalisco, México, a través de la Dirección de Capacitación y Oferta Educativa (DICOE); por parte de sector educativo es la Universidad de Guadalajara, a través del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), en donde la División […]

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Estrategias de intervención contra la violencia intrafamiliar en Cocula, Jalisco

Este proyecto colabora en la atención a asuntos violencia intrafamiliar, así como en promover la igualdad entre las personas y promover la búsqueda de estrategias para la intervención de la violencia de género, así como la prevención de la discriminación en el municipio de Cocula, Jalisco. Justificación En atención a los Objetivos de desarrollo sostenible […]

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Bicycle Transportation in Medford: Connections to the Bear Creek Greenway

Under the direction of Professor Marc Schlossberg, 42 students in the University of Oregon Department of Planning, Public Policy, and Management’s Bicycle Transportation course reviewed and examined critical elements of an urban bikeway system and proposed projects that would encourage and increase bicycle ridership and safety in Medford. This course was offered to upper-level undergraduates […]

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Bridgeport Village Transit Opportunities

This report formally documents the ideas and proposals made to the city of Tualatin by the University of Oregon’s Sustainable Transportation class in the Planning, Public Policy, and Management program. The class met with city officials and community members to hear suggested improvements, performed site visits to see what could be done, and then cultivated […]

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Bike the Hub: Creating a Family-Friendly Bike System in Redmond

This report documents the ideas, methodologies, and proposals produced by students of the Bicycle Transportation class for the City of Redmond, Oregon. Project members visualized a family-friendly bicycle network that included both connections to and from schools, as well as the redesign of several auto-centric corridors. The scope of the projects were open-ended, but students […]

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Redesign Albany’s Streets to be Bike Friendly

This report documents the ideas, methodologies, and proposals produced by students of the University of Oregon’s Bicycle Transportation class for the City of Albany, Oregon. Albany saw much of its growth during a period when the individual freedom given by automobiles was considered the main viable form of transportation, and all other forms of transportation […]

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