Evaluación de Resultados de los Programas “Academias Municipales” y “Talento Zapopan”

Los programas “Academias Municipales” y “Talento Zapopan” son diseñados e implementados por la Coordinación General de Desarrollo Económico y Combate a la Desigualdad y la Dirección de Capacitación y Oferta Educativa (DICOE) del gobierno municipal de Zapopan. Objetivo • Evaluar los resultados de la implementación del programa “Academias Municipales” en 2022 en el empleo, autoempleo […]

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Revisión Hemerográfica de las Políticas Públicas en la educación para fomentar el emprendimiento y la innovación social en el municipio de Zapopan

1.Quién está involucrado en la propuesta Por parte de la instancia de gobierno está el Ayuntamiento de Zapopan, Jalisco, México, a través de la Dirección de Capacitación y Oferta Educativa; por parte de sector educativo es la Universidad de Guadalajara, a través del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), en donde la División de […]

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Análisis territorial de Zapopan para conocer las necesidades de capacitación de la comunidad

1.Quién está involucrado en la propuesta Por parte de la instancia de gobierno está el Ayuntamiento de Zapopan, Jalisco, México, a través de la Dirección de Capacitación y Oferta Educativa (DICOE); por parte de sector educativo es la Universidad de Guadalajara, a través del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), en donde la División […]

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Estrategias de intervención contra la violencia intrafamiliar en Cocula, Jalisco

Este proyecto colabora en la atención a asuntos violencia intrafamiliar, así como en promover la igualdad entre las personas y promover la búsqueda de estrategias para la intervención de la violencia de género, así como la prevención de la discriminación en el municipio de Cocula, Jalisco. Justificación En atención a los Objetivos de desarrollo sostenible […]

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Análisis de Evaluabilidad del Programa Comedores Comunitarios de Zapopan, Jalisco

El objetivo de este proyecto es realizar un análisis de evaluabilidad del programa Comedores Comunitarios, que permita valorar si cumple con lo necesario para realizar una evaluación a través de un diseño experimental, así como hacer recomendaciones que permitan la instrumentación de mejoras. Objetivos específicos Analizar el diseño del programa para conocer su pertinencia y […]

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Public Engagement with Diverse Communities in Medford

With an overall goal of facilitating outreach in minority neighborhoods, this report describes the process behind a successful collaborative outreach project based on bottom-up outreach strategies. Read the final student report delivered to the local gov/community partner. Sustainable City Year Program Contact Info Megan Banks Sustainable City Year Program Manager mbanks@uoregon.edu (541) 346-6395 University Faculty […]

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Waremart Site Redevelopment Concept Plan

With an overall goal of facilitating the revitalization of the Mohawk District, this concept plan provides goals and strategies for the redevelopment of the Mohawk District. By evaluating existing conditions within the Mohawk District, six student teams developed a neighborhood profile including demographic and economic conditions and trends, land-use and area infrastructure, and neighborhood amenities. […]

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Bicycle Transportation in Medford: Connections to the Bear Creek Greenway

Under the direction of Professor Marc Schlossberg, 42 students in the University of Oregon Department of Planning, Public Policy, and Management’s Bicycle Transportation course reviewed and examined critical elements of an urban bikeway system and proposed projects that would encourage and increase bicycle ridership and safety in Medford. This course was offered to upper-level undergraduates […]

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Bicycle Transportation in Medford: Connections to the Bear Creek Greenway

Under the direction of Professor Marc Schlossberg, 42 students in the University of Oregon Department of Planning, Public Policy, and Management’s Bicycle Transportation course reviewed and examined critical elements of an urban bikeway system and proposed projects that would encourage and increase bicycle ridership and safety in Medford. This course was offered to upper-level undergraduates […]

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